Extension of the Meaning and Physical Context of Religious words and Expressions in Spoken Persian: A Relevance-Theoretic Analysis

Document Type : Original Article

Author

• Bashir Jam

Associate Professor, Department of English, Shahrekord University, Shahrekord, Iran

https://doi.org/10.22067/jlkd.2021.69474.1020

Abstract

Persian has borrowed numerous religious (Islamic) words and expressions from Arabic. However, a number of these words and expressions have undergone extension of meaning and/ or physical context. Extension of the physical context means that the original meaning and the physical context of some of these words and expressions have not changed; rather they are used in other physical contexts in addition to their original contexts. The corpus under study includes religious words and expressions used in spoken Persian with or without extension of meaning and physical context. Identifying whether a word or an expression has undergone extension of meaning and physical context is based on the linguistic intuition of the author as a native speaker of Persian. This research presents several examples and discusses them within the framework of Relevance theory (Sperber & Wilson, 1986). In line with this theory, there exists a combination of knowledge, experiences and shared background cultural information about religious words and expressions in the mind of every Persian speaker. Using this combination, not only Persian speakers are aware of their original meanings and physical contexts but also they have access to their extended meanings and/ or physical contexts. In accordance with the Relevance theory, when a Persian speaker hears a religious word or expression s/he considers the physical context to evaluate it and then matches it with her/his background cultural knowledge in order to figure out if the speaker intended its original meaning or its extended meaning.

Keywords

• religious words
• religious expressions
• extension of meaning
• extension of physical context
• Relevance theory

20.1001.1.20087233.1400.13.1.3.2

Main Subjects

• Pragmatics

References

بامشادی، پارسا، بامشادی، جواد و انصاریان، شادی. (1395). بررسی معنایی سه حرف اضافه w{l، tA و {rA در کردی گورانی از دیدگاه شناختی. جستارهای زبانی، 7 (4)، 80-59. توکل نیا، مریم و حسومی، ولی‌الله. (1396). بررسی قواعد گسترش معنایی حرف «عن» در قرآن با رویکرد شناختی. پژوهش‌های زبان‌شناختی قرآن، 6 (1)، 262-245.                   جم، بشیر. (1393). بررسی واژة «کلمه» در قران کریم. فصلنامة ادبیات دینی (نام قدیمی) فصلنامۀ مطالعات ادبی متون اسلامی(نام جدید)، شماره 6، 192-173.                           جم، بشیر. (1397). تعامل واج‌شناسی و معناشناسی در نظریة بهینگی. پژوهش‌های زبانی، 9 (2)، 67-87.

ستوده‌نیا، محمدرضا و حبیب‌اللهی، مهدی. (1393). نقش بافت درون‌زبانی در توجیه آیات مشابه.  پژوهشنامة قرآن و حدیث،  8 (15)، 57-36.

سیدجلالی، بدری‌السادات. (1393). زبان، فرهنگ و بافت (2). بازیابی شده در 10/9/1393، از https://anthropologyandculture.com/author/badrii                                 

شریفی، شهلا و کرامتی یزدی، سریرا. (1389). معرفی نظریة انگارة معنایی طنز و بررسی ایرادات آن  بر مبنای داده‌های زبان فارسی. پژوهش‌های زبان و ادبیات تطبیقی، 1 (2)، 109-89.  

شمس، مهدی و مشکات، محمد. (1396). نقدهایی بر نظریات معنایی در فلسفه تحلیلی ادبیات. فلسفه، 45 (2)، 83-61.                                                                        صفوی، کورش. (1392). کدام معنی؟ علم زبان. 1 (1)، 40-11.

عماد افشار، حسین. (1372). دستور و ساختمان زبان فارسی. تهران: دانشگاه علامه طباطبایی.    

 محقق محجوب، فاطمه، پیش‌قدم، رضا و حسینی فاطمی، آذر .(1394). بررسی جامعه شناختی کارکردهای سکوت در متون دینی، ادبی و ضرب‌المثل‌های فرهنگ ایرانی با رویکردی           میان‌رشته‌ای در آموزش زبان انگلیسی. فصلنامه مطالعات زبان و ترجمه (دانشکده ادبیات و علوم انسانی). 48 (4)، 51-27.

ناتل خانلری، پرویز. (1373). دستور زبان فارسی. چاپ سیزدهم (با تجدید نظر). تهران: توس.

 

Cruz, M. P. (2017). On the origin and meaning of secondary interjections: a relevance-theoretic proposal. In Piskorska. A., &     Wałaszewska, E. (Eds.), Applications of Relevance Theory: From         Discourse to Morphemes (pp. 299-326). Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing.

Evans, V. (2007). A Glossary of Cognitive Linguistics. Edinburgh:       Edinburgh University Press.

Evans, V. (2009).  How Words Mean: Lexical Concepts, Cognitive Models, and Meaning Construction. Oxford University Press.

Galiñanes, C. L. (2000). Relevance theory, Humor and the narrative                          structure of humorous novels. Revista Alicantina de Estudios Ingleses, 13, 95-110.

 

Grice, H. P. (1967). Logic and conversation: William James Lectures. Harvard. In studies in the way of words (1989) (pp.1-143). Cambridge, Mass: Harvard University Press.

Grice, H.P. (1978). Further Notes on Logic and Conversation. In P. Cole (Ed.), Syntax and Semantics 9. Academic Press.

Hurford, J. R. & Heaslry, B. (1996) Semantics: A Coursebook (2^nd ed.) Cambridge: Cambridge University press.

Kaplan, D. (1989). Demonstratives. In J. Almog, J. Perry and H. Wettstein (eds.). Themes From Kaplan. New York: Oxford University Press.

Luchjenbroers, J. (1989). Relevance Theory and Context Selection. La Trobe Papers in Linguistics, 2 (10).

Nerlich, B. (1990). Change in Language: Whitney, Bréal and Wegener. London: Routledge.                                                               

   Sperber, D., & Wilson, D. (1986). Relevance: Communication and      Cognition (2^nd ed.1995). Oxford: Blackwell.

Stalnaker, R. (1970). Pragmatics. Synthese, 22, 272–289.                       Traugott, E. C. (1974). Explorations in Linguistic Elaboration; Language change, Language acquisition, and the genesis of spatio–temporal terms. In Anderson J. M. & Jones. Ch. (Eds.), Historical         Linguistics 1 (pp. 263- 314). Amsterdam: North Holland.   

Volpe, A. D. (1995). Genetic Classification and Historical Method. In Pupple, S. (Ed.), The Biology of Language. Amsterdam: John   Benjamins publishing company.